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「據說」,據小T日常和我們談論學校活動的言語中,我們好像發現....
小T常常搶不到玩具,或是無法加入玩玩具的小朋友中。
不知道是小T素行不良而被小朋友們唾棄,還是其他小朋友聯合排擠小T...

玩不到想玩的玩具時要怎麼辦?
不知道別的小朋友會如何處理這樣的事,小T的解決之道是這樣子的...
搶不到玩具,我就自己做吧。

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這回小T做的是全套的釣魚玩具。

先來看看小T的講解,請記得打開電腦的喇叭。



(這時才發現,送上youtube時,寫了錯字,是釣魚竿才對,寫成魚竿了!)
好,我們來看一看這套玩具。

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釣竿是我們的家法,用膠帶黏著塑膠帶。

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另一頭吊著一個磁鐵飛鏢。
真聰明,這個飛鏢是在學校用積點向老師換的。

積點是玩具硬幣,什麼什麼表現好,給一元....,累積之後,可以用這個錢向老師「買」東西。
小T存了二十元,向老師買了一根飛鏢回家。

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飛鏢這頭用膠帶黏著塑膠繩。

這就是釣竿。

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這是魚,用廢紙和迴紋針做成。
在拍這個的時候,小T一再提醒,要看背面。

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背面是魚的口鼻?

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另一隻魚,這張很清楚,是好市多的折價傳單。
小T還是在提醒,看背面...

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這個眼口鼻就更清楚啦...

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不是只有魚啊,還有這個,記分單...
小T說:記每個人得多少分....

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這是釣魚遊戲組的說明書...
數字及格子是小T自己畫的,然後他拿著這份說明書:爸爸...幫我在1的地方寫先剪紙...
這樣叨叨不休地,逼Terry把整份寫完。


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封面當然要寫囉...,釣魚說明書....

要怎麼說呢?這小傢伙實在太讓我們驚訝了...
雖然為了做釣魚組合,搞了整片地板的垃圾,但看到這個成品,實在罵不下去....

算很厲害吧?!

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